ITINERARIO DI PSICOLOGIA

 

 

 

 

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Contatti: info@itinerariodipsicologia.it

L'Autore

Dr.ssa Patrizia Mattioli
Psicologa Psicoterapeuta

Via Pietro Giannone, 10 - 00195 Roma Cell. 329 9433570
Corso Trieste, 109 - Roma Tel. 06 85580790


Psicoterapia individuale e di coppia ad indirizzo cognitivo comportamentale

Laureata in Psicologia presso l’Università di Roma nel 1990
Autorizzazione all’esercizio della psicoterapia ex art. 35



Socio Ordinario dal 1993 della Società Italiana di Terapia Comportamentale e Cognitiva presso la quale ha seguito i seguenti corsi:
-Il modello cognitivo costruttivista post-razionalista applicato all’analisi delle relazioni e delle dinamiche familiari . Strategie di intervento e metodo. (2007)
-Corso di formazione in psicoterapia cognitivista post razionalista (2004-07)
-Il modello cognitivo costruttivista post-razionalista applicato all’analisi delle relazioni e delle dinamiche familiari . Strategie di intervento e metodo. (2006)
-Il modello cognitivo costruttivista post-razionalista applicato all’analisi delle relazioni e delle dinamiche familiari . Strategie di intervento e metodo. (2005)
-Il modello cognitivo costruttivista post-razionalista applicato all’analisi delle relazioni e delle dinamiche familiari. Strategie di intervento e metodo. (2004);
-Tecniche in psicoterapia cognitivista post-razionalista (2003);
-Il modello cognitivo costruttivista post-razionalista applicato all’analisi delle relazioni e delle dinamiche familiari. Strategie di intervento e metodo. (2002);
-I disturbi alimentari psicogeni in un’ottica post-razionalista (2002)
-Psicoterapia post-razionalista dei disturbi di personalità (2002);
-L’utilizzo della terapia cognitiva nella pratica clinica (2001)
-Specializzazione in psicoterapia cognitivo-comportamentale (1989-92)
-Teoria e tecnica della Terapia Razionale Emotiva, Primary Certificate (1989);
-Teoria e Tecnica della Terapia Razionale Emotiva, Advanced Certificate (1990-92)

Consulente scolastico dal 1994 nei Centri di Informazione e Consulenza (C.I.C.) della scuola media superiore per le seguenti attività:
-attività di ascolto e consulenza per studenti, insegnanti e genitori;
-indagine tramite questionario sul fenomeno dell’assenteismo scolastico;
-docente per i corsi di psicologia rivolti agli studenti.


Presidente dell’Associazione Comunicascuola

Autrice dei seguenti articoli:
-Recensione al Convegno: Identità e disturbi dell’identità in adolescenza – Psicobiettivo, 2001, XXI,2, 132-133
-Esperienze di consulenza scolastica all’interno di un C.I.C. – Psicobiettivo, 2005, XXV, 2, 81-89
-Il cognitivismo (post-razionalista)va a scuola - www.comunicascuola.it
-Le regole della comunicazione - www.comunicascuola.it
-Genitore-Figlio - Un rapporto da ridefinire - www.comunicascuola.it
-Figlio-Genitore – E adesso? - www.comunicascuola.it
-Il mondo dei genitori - www.comunicascuola.it
-Insegnante-Studente - La strana coppia - www.comunicascuola.it
-Studente-Insegnante – L’incontro - www.comunicascuola.it
-Essere adolescenti- www.comunicascuola.it
-Incontriamoci in chat - www.comunicascuola.it
-I primi rapporti sentimentali - www.comunicascuola.it
-Tre passaggi cruciali nel percorso adolescenziale - www.comunicascuola.it
-Adolescenza - www.comunicascuola.it
-L’inserimento – Entrare in un nuovo gruppo - www.comunicascuola.it
-Chi vuol essere interrogato? – www.comunicascuola.it
-Le assenze – www.comunicascuola.it
-Esperienze di consulenza scolastica – www.psicologi-psicoterapeuti.it


Consulente on line per le Pagine Blu

Videoconferenze:
- Cosa ci faccio qui? Per una strategia di comunicazione nella scuola - http//stream.sdabocconi.it

Libri
-Itinerario di Psicologia - Roma - Gruppo Editoriale L’Idea – 2008

Partecipazione a Convegni
-Relatore al Convegno Internazionale ”Nuove Frontiere nella Ricerca Clinica in Adolescenza” Rom, 25-28 Gennaio 2008, L’applicazione del modello cognitivo costruttivista post razionalista alle relazioni e alle dinamiche scolastiche, Facoltà di Psicologia Università degli Studi di Roma

Corsi
-Docente al corso “Il modello costruttivista post razionalista applicato all’analisi delle relazioni nel contesto scolastico” , presso: Laboratorio di Psicologia cognitiva post razionalista, Roma, Aprile – Maggio 2008